2022-2023学年第一学期三年级语文教研活动（五）

    12月13日，三年级语文教研组开展了第五次教研活动。首先，由每位老师轮流发言，畅谈阅读“家常课”公众号《习课堂，可以这样“问”》一文后的心得。大家颇有收获，对习课堂的“问”有了进一步的认识，在教学实践中，也要有意思地这样“问”。其次，主讲人沈欢欢老师对本轮提交的两节录课视频进行评课。沈老师强调，习课堂的课堂实施能力定位在“课堂组织、课堂管理、课堂激励和课堂示范”，课堂组织、课堂管理是规则、是标准，相对刚性；课堂激励、课堂示范，是灵活、是变化，相对柔性。两者结合就是刚柔相济，就是“铁手套里温暖的手”。最后，评选本轮视频课的精品课，进行打磨、提升。