10月29日，科学信息组开展第三次教研活动,本次活动有幸请到教研员徐芳老师到校指导。张小勇老师开设教研课《空气占据空间》，主题为实施有效指导，培养学生良好习惯。科学信息组全体成员参加活动。 

张老师执教三年级的《空气占据空间》展示课，通过探究并验证空气能够占据一定的空间。学生初步体会到了“提出问题——进行猜想——实验探究——得出结论——解释现象（产生问题的现象）——应用结论”的科学研究方法。张老师精心地设计、细致地引导，取得了较好的教学效果。

课后，徐老师组织评课，徐老师指出张老师的课有效把握住了师生互动，材料的准备有结构性且科学规范。实验指导精细有效，评价到位。其他组员就本节课教材的地位、教学目标到具体教学环节的设置进行了详尽的讨论，这次活动大家都颇获丰收。