2024年3月14日中午，长安实验小学邀请到苏州市心理卫生协会副会长，苏州市中、小幼心理健康教育专委会副主任，吴江区心理卫生协会创始会长，国家二级心理咨询师陈维麟老师为全体班主任进行“班主任怎样识别和处理学生的心理危机”专题培训。

陈老师从“学会观察”“学会谈话”“学会评估”“学会支持”四个方面进行了讲解，以理论知识、案例等方式帮助老师们学习处理学生心理危机事件方法，提升班主任老师处理心理危机事件能力。全体班主任和专兼职心理老师认真聆听讲座，用心体会“说什么不重要，怎么说很重要。”陈老师，还通过让老师们以自己为例，进行“工作体验”了解自己的压力情况，分析自身的情绪和感受，与学生共情，从而理解学生的不同“校园体验”，并将一些减压理论和方式分享给老师们。

培训后，德育处祝老师进行发言，布置了近期班主任相关工作。祝老师表示，希望通过本次培训活动，老师们能了解和掌握一些科学识别学生心理危机的方法，激发学生内在积极因素，整合利用外部支持性资源，缓解学生现实困扰，促进学生自我成长。