12月14日，长安实验小学高数组围绕“教、学、评一致：贯穿单元整体教学”这一主题，开展了本学期第五次数学集中教研活动，全体高数组教师都参加了此次活动。

首先由邱怡静老师执教《角的分类和画角》，许锋锋老师执教《解决问题的策略——假设2》，张铭蕾老师执教《小数四则混合运算》。三位老师备课充分，较好地把握了教材的编排特点，充分调动学生已有的知识，从而自然地引入新授环节，使学生以最佳状态进入学习，主动探索知识。邱老师虽然是新教师，教态自然，认真好学，设计思路清晰，从猜想到验证，注重学生知识获得的过程。许老师的课注重引导学生在比较中发现数学知识，注重学习方法的引导和表达的完整性，给组里的年轻老师做了很好的示范，值得大家学习。张老师的课进步很多，课堂的把控能力越来越好，在细节处的处理还可以再提高。

听课活动后及时进行了分析、反思和交流，大家展开了讨论，畅所欲言。张老师导入环节花时较多，展现学生作品时要注意顺序，才能有效地帮助学生理清思路；邱老师语言的表达还要再规范一些，画角这一难点要在课上加强消化、辅导等等。

通过今天下午的教研活动，促进了教师的专业素质和教学能力的提高，对教师们的工作起到一定的促进作用，真正达到了互相学习、取长补短、共同提高的教研目的。