长安实验小学“双减”背景下语文作业设计专题培训

徐国荣主任来我校给语文老师做“作业设计”专题培训,帮助提升我校语文教师作业设计能力。双减”政策提醒教师，不得布置重复性作业,不得布置超标的作业，不得使用”题海战术”,尽量减少学生无效劳动。

对于积累了“丰富经验”的老师们该如何转变观念呢?布置作业重在“精””趣”“实”“变”，作业设计注重实践形式和训练试题类型与内容的思考,试题类型注重多样化、试题内容注重趣味性和实用性,让学生在实践过程中产生获得感和成就感。通过作业让学生变成诗人,画家,变成哲学家,通过回顾、思考、梳理,准确建构思维模式，提升学习力。这是对教师严峻的考验,这是对教育管理者发出的挑战,新时代教育要用智慧、要用实践,团队合作,取长补短,分层推进。