2022-2023学年第一学期二年级语文教研总结

    二年级语文组团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻教研工作的要求，从规范入手,有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学改革研究——家常课研究，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下:

1.认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。本学期，这个光荣的传统继续在我校语文教研组得到发扬。鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同参与，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都认真抓好以下环节:组织听课,评课、诊断、总结。日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为格个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。交流中，教师的教育科研能力也得到开发,从多方面对一-堂好课有了更全面的认识。

2.结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进教师间的相互交流和合作,达到教学相长的目的。在这些活动的开展中，教师互帮互学,共同进步。这样的教研研氛围，不仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师教学技术.上的提高，达到了取长补短、共同发展的目的。

作为教研组，我们深深地感到，教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高,发挥教师集体的智慧和才能。因此，本学期,我教研组以教研组为中心,注重加强教师的校本培训工作,多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。