9月20日上午，科学信息教研组进行组内第二次教研活动，张小勇老师开设教研课，全组教师参加此次活动。

张小勇老师执教了三年级的《水能溶解多少物质》一课，张老师的课教学思路清晰，教学重点突出，改变过于强调知识传承的倾向，体现学科特点，注重学生的参与。在教学中始终渗透了一种思想：科学探究来自学生的提出，尊重学生的想法和意见，尊重科学探究的过程，从过程中得出结论。教学中能以实验引入本课，学生的学习兴趣较高，能引导学生在小组合作中动手活动实验，让孩子们体验到了学习的快乐，愿意与他人合作，乐于交流尊重事实、重视证据。

本次活动，组员们进一步认识到明确学习目标的重要性，以及在课堂上如何理论以实践相结合，真正做到提高学生的动手能力，也是值得我们不断深思的。