2021-2022学年第二学期高年级英语教研组期末总结

在持续抗击新冠肺炎疫情期间，线上教学如火如荼的开展着，充分保障了学生新学期的正常学习，做到了“停课不停学”。我们高年级英语组的老师们积极开展线上网络集体备课教研活动、线上作业辅导等活动，做到了“停校不停教”。首先，我组英语教师就如何有效的开展线上网络教研活动展开讨论。然后分工、备课、制作课件、作业设置等工作陆续展开。刘圣洁老师和徐文静老师上课充满激情，陈静老师、钮蔚老师备课非常充分，并且课后通过企业微信群、腾讯会议等平台再次为学生讲解课文中的疑难问题、辅导学生家庭作业。疫情面前，我们高年级英语组不等不靠，立足当下，主动作为：集体教研充分发挥各自优势：经验丰富的骨干教师，运筹帷幄、总能高屋建瓴的提出一些建设性意见。青年教师年轻有想法，不断钻研基于网络完成和反馈手段。全体老师立足课堂，认真备课，线上教学，线下指导，用爱点燃孩子们为梦想而奋斗的激情和火焰。

恢复线下教学后，我们组的工作重点准换到了关心学生的心理状态，帮助学生调整状态上，重点探讨了如何助力学生复学后提升学习热情。复课后各年级组经研究后决定安排1周左右的教学衔接课，各年级根据自己年纪教学进度精心备课，尝试多种方式进行教学，串讲复习、分层教学、个体辅导等形式帮助学生巩固所学知识。值得欣慰的是，学生的成绩相比上学期而言没有明显的退步，甚至个别年级在一定程度上有所提高。

本学期6月，区教育局组织了第三届教师优质课评比，我们高年级英语组有两位老师参加了此次比赛，也给了我们高年级英语组两次集体备课“头脑风暴”的机会，这是教师间的思想的碰撞，有一次碰撞就会有一次提升，我们都从中收获了许多。

总之，一学期以来，我们英语组的全体教师都很注意自身素素质的提高，始终以高标准严格要求自己，努力进行自己的教学工作，但工作中还存在着很多的不足。我们坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动
力，在今后的岁月里，我们组也必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新，积极进取，使教育教学工作更上一层楼。