6月28日上午，三年级语文教师在办2进行本学期的期末工作总结活动。

首先，各位老师对于本学期学生线上线下课情况进行总结，谈一谈线上线下衔接课后学生的学习情况。通过老师们的汇总，整体情况良好，小部分学生因线上教学期间没有进行学习，在家畜字词掌握方面明显薄弱，对于这些能力弱的学生，假期期间可以进行阶段性线上跟踪，争取提高学生的掌握情况。

再次，根据本学期的学情，根据相关的考核标准，一起完成考核工作。考核工作力求实事求是，公平公正进行。详细解读每一项考核细则，对应细则完成相关的自评工作。

最后，商定三年级的暑期作业安排。结合“双减”背景三年级暑假里的作业以暑假作业本为主，推荐一些阅读书目给学生参考，假期进行阅读，并摘抄好读书笔记，完成3-4篇假期作文。罗列要求背诵的古诗词，提倡学生在假期可以自主进行写字训练。