5月25日，四年级语文组全体老师在多媒体教室，收看苏州市小学语文整本书阅读指导教学专题研讨活动直播。

首先观看了钱寄洲老师《爱丽丝漫游奇境》（阅读指导），接着教研室徐国荣主任进行点评。

老师们也有自己的感受：

胡梦姣老师：在进行整本书阅读教学时，教师首先要从学生的实际出发，选择他们喜欢阅读的书籍，并符合现阶段的学习和阅读要求，以此达到阅读教学的有效开展，《爱丽丝漫游奇境记》符合小学阶段的学生的学习需求，且授课教师坚持“经典性”和“儿童性”，将“自读”与“共读”将结合，将文本内容深入解构，兼具趣味性与文学性。

王露露老师：钱老师循循善诱，注重引导学生借助故事梗概和目录，展开想象去猜测情节，抓住奇妙的场景和奇特的人物形象来理解整本书。具有巧思的是，钱老师设计了主要角色的经典语录这一环节，让学生去感受作者幽默诙谐、情趣盎然的语言。