一、指导思想:
以《数学课程标准》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。特殊时期,网上开课,确保网上教学工作顺利开展。课堂教学以学生的发展为本,提升质量为主旨,培养学生的创新意识和实践能力为重点,充分体现新课程、新标准、新教法,以提高教学量为目标,加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与监控,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。
二、工作目标:
1、疫情特殊,停学不停课,积极响应省教育厅在全市开展“空中课堂”网络学习活动的号召,确保网上教学正常开展。
2、规范教学常规管理,优化教研组活动,提高现代教育技术技能。
3、加强师资队伍建设,认真学习领会高效课堂,积极开展教材研究工作,充分发挥骨干教师的示范作用,加强与兄弟学校教学的交流与协作,提高青年教师的业务素质和教研能力。
4、在学生中开展形式多样的学习活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。
5、组织学生开展丰富的数学竞赛活动,提高学生数学素养及综合能力。
三、工作措施:
(一)停学不停课,认真贯彻落实“空中课堂”相关要求。
1、提高教师认识:“防疫停课”这是国家的重大战略举措,我们当教师的必须做好本职本工作,支持国家“停课不停学”的号召。增强“在家上班”意识;
2、教师自身必须加强“互联网”知识学习,熟练操作“在线辅导”的相关技能;
3、加强“家校互动”提高家长对“网课”在学生成长中的重要性的认识。
(二)落实新课程标准,改革课堂教学,促进师生发展。
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1、认真学习新标准,严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用,加强新老教师的合作,提高我校教师的专业成长。
2、开展课堂教学的研究,转换教师角色,树立以学生为本的思想,尊重学生,建立平等民主的师生关系,营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围,倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式,扩大学生信息交流面,增强学生的创新意识。
(三)强化常规管理,优化备课,提高教学质量。
1、备课:本学期继续推行集体备课活动。教师共同探讨高效课堂的教学设计。
2、上课:教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时检测教学效果。
3、作业的布置、批改。
作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,并有批改记录。
4、辅导:继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力,成果显著,并搜集好过程资料。
长安实验小学(低数组)教研组活动主题计划表
月 份 |
主 题 |
活动内容 |
中心发言人 |
2月24日 周四下午(1:00-2:35) |
家常课改革之时间管理 |
教研组线上讨论,对线上课的困惑,技术问题提出建议,请组内老师分享有效经验。 |
全体组员学习 讨论。 |
3月11日 周四下午(1:00-2:35) |
家常课改革之时间管理 |
围绕线上教育内容和近期学生学习情况各年级组进行集体备课交流。 |
全体组员学习 交流。 |
4月21日 周四下午(1:00-2:35) |
家常课改革之时间管理 |
开展小学数学学科“提升课堂教学质量和作业设计能力”的网络教研培训活动,组织在岗小学数学教师参与学习。 |
全体组员学习 交流。 |
5月12日 周四下午(1:00-2:35) |
家常课改革之时间管理 |
进一步落实“双减”政策,探索“双减”背景下作业设计的有效性,组织本组老师参与吴江区“双减”背景下作业设计评比活动。 |
全体组员学习 交流。 |
5月26日 周四下午(1:00-2:35) |
家常课改革之时间管理
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费老师课堂展示,全组成员进行探讨研究。提出合理的建议。 |
全体组员学习 交流。 |
6月23日 周四下午(1:00-2:35) |
家常课改革之时间管理 |
1.学习数学新课程标准。 2.区教研员关于数学学科素养培训讲座。 |
全体组员学习 交流。 |
2022年2月24